Convocatoria a selección interina abierta de cargos de Profesores Asistentes del ciclo de Nivelación 2021 (carreras de Arquitectura y Diseño Industrial)

• Tres cargos de PROFESOR/A ASISTENTE  D.SIMPLE  para la cátedra de ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE para las carreras de Arquitectura y Diseño Industrial. Las inscripciones se receptarán a través del siguiente FORMULARIO al que deberá adjuntarse el  Curriculum Vitae  resumido (máximo 6 carillas), hasta las 13.00 hs. del día 16 de diciembre de 2020.
  • Los profesores que resulten seleccionados acompañarán al responsable de la asignatura en la preparación y organización del material áulico, la coordinación de actividades con las cátedras de primer año de ambas carreras, las correcciones en instancias evaluativas de la materia entre otras que exijan el desarrollo normal de la asignatura. Durante el resto del ciclo lectivo el equipo docente de la cátedra trabajará en colaboración con Secretaría Académica en tareas específicas de apoyo al aprendizaje de contenidos y al manejo de metodologías particulares de las cátedras. (Art. 11 Ord. 216/20).

• Tres cargos de PROFESOR/A ASISTENTE  D.SIMPLE  para la cátedra de INTRODUCCIÓN A LA PROBLEMÁTICA DEL DISEÑO Y SU EXPRESIÓN de las carreras de Arquitectura y Diseño Industrial. Las inscripciones se receptarán a través del siguiente FORMULARIO al que deberá adjuntarse el  Curriculum Vitae  resumido (máximo 6 carillas), hasta las13.00 hs. del día 09 de diciembre de 2020.
  • Los profesores que resulten seleccionados acompañarán al responsable de la asignatura en la preparación y organización del material áulico, la coordinación de actividades con las cátedras de primer año de ambas carreras, las correcciones en instancias evaluativas de la materia entre otras que exijan el desarrollo normal de la asignatura. Durante el resto del ciclo lectivo el equipo docente de la cátedra trabajará en colaboración con Secretaría Académica en tareas específicas de apoyo al aprendizaje de contenidos y al manejo de metodologías particulares de las cátedras. (Art. 11 Ord. 216/20).

Convocatoria a selección interina de profesores a cargo de las asignaturas del ciclo de Nivelación 2021 (carreras de Arquitectura y Diseño Industrial)

• Un cargo de Profesor/a Adjunto/a D.S.E. de ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
• Un cargo de Profesor/a Adjunto/a D.S.E. de INTRODUCCIÓN A LA PROBLEMÁTICA DEL DISEÑO Y SU EXPRESIÓN

La Secretaría Académica de la F.A.U.D. llama a inscripción de aspirantes para desempeñarse como Profesores/as ADJUNTOS/AS a cargo de las asignaturas Estrategias de Aprendizaje e Introducción a la Problemática del Diseño y su Expresión para las carreras de Arquitectura y Diseño Industrial.

De acuerdo a lo establecido en el artículo 12 de la ordenanza 216/20, los docentes designados de manera interina en los cargos de Profesores Adjuntos, estarán a cargo de las asignaturas y demás funciones especificadas para el mismo, hasta tanto se cubran por concurso oficial de antecedentes, títulos y oposición los cargos de Profesores Titulares.

Ver OHCD 216-2020 CURSO NIVELADOR FAUD

Los interesados deberán elaborar un Proyecto de actividad académica para la asignatura a la cual se postulen, teniendo particularmente en cuenta su integración con primer año y los siguientes objetivos:

Generales – de la Universidad

1. Nivelar a los alumnos en relación con conocimientos mínimos necesarios para la Carrera en que se encuentran inscriptos y adiestrarlos en la metodología del aprendizaje.
2. Orientar al estudiante en su vocación, informándole con claridad los contenidos, objetivos y características de la carrera elegida y sobre los requerimientos de la vida universitaria.
3. Generar una selección académica basada en reconocer y evaluar conocimientos mínimos, capacidad crítica y de resolución de problemas, que no implique limitar arbitrariamente el ingreso del estudiante al cursado normal de las carreras.

Particulares – de la FAUD

1. Iniciar la formación de los alumnos en la ciudadanía universitaria, a través del conocimiento de sus deberes y derechos, y aspectos relativos al funcionamiento y normas de la Facultad y de la Universidad.
2. Ofrecer a los alumnos ingresantes una visión general de la arquitectura y el diseño industrial, y de los profesionales de esas disciplinas en cuanto a sus compromisos, competencias, salida laboral, relación con el medio y especializaciones posibles.
3. Poner en relieve la presencia de las distintas áreas de conocimiento de las carreras, sus articulaciones y su correspondencia con la estructura académica de la FAUD.
4. Recuperar capitales socio culturales del estudiante a fin de articularlos con nuevos modos de pensar y hacer específicos de los procesos proyectuales característicos del arquitecto y del diseñador industrial.

Modalidades de las asignaturas:

Estrategias de Aprendizaje

La asignatura “Estrategias de Aprendizaje” será dictada en modalidad virtual, a fin de posibilitar su dictado en diferentes momentos, previos y al inicio del ciclo lectivo 2021. Tal como se indica en el Artículo 6, el proyecto de actividad académica deberá incluir los criterios de evaluación y condiciones de aprobación de la asignatura.

El equipo docente estará integrado por el/la Profesor/a Adjunto/a y tres Profesores/as Asistentes de dedicación simple. Éste trabajará en el desarrollo del curso y durante el resto del ciclo lectivo, en colaboración con el equipo de Tutorías Docentes y Asesoría Pedagógica, en tareas específicas relacionadas con la adaptación del estudiante a la vida universitaria y a la problemática particular del nivel inicial.

Contenidos curriculares – Programa Sintético (ESTRATEGIAS-DE-APRENDIZAJE)

Introducción a la Problemática del Diseño y su Expresión:

El proyecto de actividad académica para la asignatura “Introducción a la Problemática del Diseño y su Expresión” considerará los siguientes aspectos:

• Su modalidad de dictado será coincidente con la de las asignaturas de primer año, al inicio del cursado, de acuerdo al calendario académico anual 2021 y tendrá una duración máxima de tres semanas incluyendo instancias de evaluación y recuperación.
• De acuerdo al Art. 9. el dictado y la evaluación de los contenidos de “Introducción a la Problemática del Diseño y su Expresión”, será compartido por la totalidad de las Cátedras de Nivel I de las Carreras de la Facultad a partir de objetivos y contenidos consensuados, con una modalidad en la que las distintas áreas del conocimiento se involucren y participen validando la pertinencia de lo disciplinar y concurriendo a una síntesis imprescindible para la comprensión del sentido esencial de las Carreras. Los docentes de las distintas cátedras serán afectados/as según la dedicación de su cargo en los días y horarios en que dictan sus asignaturas.
• La propuesta deberá estar orientada a concretar los objetivos particulares de la asignatura, abordando los contenidos a través de actividades de carácter integrador que serán desarrolladas en los espacios particulares de las cátedras. Esta propuesta, deberá incluir también los criterios de evaluación y condiciones para aprobación de la asignatura.
• El equipo docente estará integrado por el/la Profesor/a Adjunto/a y tres Profesores/as Asistentes de dedicación simple, que trabajarán en colaboración con Secretaría Académica, durante el resto del ciclo lectivo, en tareas específicas de apoyo al aprendizaje de contenidos y al manejo de metodologías particulares de las carreras.

Contenidos curriculares – Programa Sintético (INTR.-A-LA-PROBLEMATICA-DEL-DISEÑO-Y-SU-EXPRESION)