Luego de las entregas de las materias de las carreras de Arquitectura y Diseño Industrial, maquetas, paneles y láminas suelen quedar abandonados en distintos espacios del edificio de Ciudad Universitaria de la FAUD. Hasta ahora, la práctica habitual ha sido recolectar estos materiales y disponerlos como descarte.
Sin embargo, las prácticas que naturalizamos no siempre son las más convenientes ni las más responsables. A partir de esta situación surge POSTENTREGA, una muestra que propone detenernos a reflexionar sobre los procesos desarrollados, los resultados obtenidos y la posibilidad de revisarlos críticamente.
Rebeca Anijovich, reconocida referente en el campo de la educación, propone un protocolo para el análisis de las prácticas pedagógicas: el Protocolo SER. En él, la S nos invita a identificar aquello que deberíamos seguir haciendo; la E, lo que necesitamos empezar a hacer; y la R, los aspectos que es necesario revisar.
Este ejercicio constituye una oportunidad valiosa para reflexionar sobre las actividades, los roles, las funciones y los procesos que involucran a estudiantes y docentes de nuestra Facultad.
Con el objetivo de profundizar esta reflexión y explorar qué podemos empezar a hacer a partir de la revisión de nuestras prácticas, proponemos responder una serie de preguntas a través del siguiente formulario.
