El 7 de junio se realizará la performance urbana @aula Reforma en el Aula Abierta montada en la plaza Vélez Sarsfield.
Repensando los espacios educativos, nos detenemos a reflexionar propositivamente acerca de los requerimientos de los nuevos espacios para aprender.
Construir una estructura en la que los límites de las áreas se puedan alterar, promoviendo la aparición de entornos que permitan abrir un abanico de oportunidades de exploración y experimentación lo más amplio posible, con capacidad de afectar sustancialmente la definición de las fronteras o la reconfiguración de los límites entre los saberes. Los objetivos van cambiando de dirección y el ejercicio de enseñar a aprender debe garantizar la adaptación a esos cambios de direcciones.
El comprender las relaciones entre modelos de enseñanza y tipologías arquitecónicas nos revela el potencial de adecuación o no a los nuevos procesos de enseñanza.